Filosofia
Servei d'Ensenyament Multilingüe de Catalunya
Grup familiar privat, dedicat a l'ensenyament d'idiomes des de 1989.
Tenim com missió ajudar en el procés educatiu dels joves estudiants mitjançant l’ensenyament d’idiomes, promovent programes de mobilitat per estudiants, fomentant l’intercanvi lingüístic i cultural.
El Programa Ac té com objectius impulsar la comunicació i l’aprenentatge lingüístic, així com la convivència, la sensibilització i la interculturalitat en el marc de les pautes establertes per la Unió Europea.
La nostra, és una labor social i humanista. Tenim com a missió ajudar en la formació dels nostres joves, perquè assoleixin sòlid coneixement i habilitats, pensant que ells són el futur, i preguntant-nos, de fet, què desitgem per la nostra societat. Volem persones plenament formades i capaces, amb criteri, moral i dignitat.
Dins d’un món globalitzat, absolutament competitiu i sovint deshumanitzat, hem de treballar des dels fonaments per assegurar un futur viable i sostenible. Els nostres joves han de poder desenvolupar tot el seu potencial, que és molt, i nosaltres volem col·laborar en aquest procés vital, no només per la persona, sinó també per tota la societat.
El Servei d'Ensenyament Multilingüe de Catalunya ofereix un servei de qualitat a les escoles catalanes per tal de complementar l’ensenyament que s’imparteix en horari escolar.
Les nostres activitats es realitzen en funció de l’edat dels alumnes, en grups homogenis i reduïts. Aquest darrer punt és important per garantir una dedicació més personalitzada per part dels nostres professors a cada nen. Creiem fermament en els valors de la persona i aquesta personal dedicació és necessària per nodrir aquests valors.
Tots els nostres professors i monitors, reben una formació pedagògica bàsica d’acord amb la nostra filosofia i principis, per tal de seguir la metodologia establerta.
Entenem que ser mestre no és fàcil, tot el contrari, és difícil. Cada nen és un món. No n’hi ha dos d’iguals. Cada nen, dins la seva genuïnitat, respon a un plantejament particular d’ensenyament, cada nen té la seva memòria predominant, sigui visual, auditiva o cinestèsica, i cada nen té el seu temperament, més melancòlic, més flemàtic, més sanguini, o pot ser més colèric. I nosaltres, com a educadors, hem de tenir totes aquestes variables en compte per tal d’aplicar la més encertada estratègia educativa en cada cas particular. És per aquest motiu que els grups reduïts són més que un desig, són una necessitat. Si volem treure el màxim de cada alumne, si volem treure a la llum el potencial de cada nen, hem d’atendre a aquestes qüestions pedagògiques ineludibles.
Defenem la professió docent per convicció; cal dignificar els mestres, les escoles, i totes les activitats que l’envolten. La feina de mestres i educadors és molt valuosa. Triar aquesta professió és un repte personal i obeeix a una profunda vocació.
El nostre projecte és global i està centrat en la persona, que és la unitat bàsica de la família i la societat. Volem col·laborar per un món millor, dins i fora de les escoles. És una missió que respon a un alt sentit de la responsabilitat i a les inquietuds de les persones que conformen la nostra empresa.
És una missió que portem a terme amb il·lusió.